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29 de enero 2012
El titular del gremio, Jaime Gajardo sostuvo que si a fines de marzo el Ministerio de Educación "dice que el profesorado participó porque llenó esta encuesta, esa es una forma de participación falsa". Pidió que la iniciativa se discuta en conjunto y que los profesores participen en la construcción de este proyecto.
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UPI El presidente del Colegio de Profesores, Jaime Gajardo, rechazó este domingo una encuesta on line aplicada por el Ministerio de Educación, a través de la página web de la secretaría de Estado, pidiendo la opinión de actores del sistema educativo sobre el proyecto de ley de Carrera Profesional Docente, que se discutirá en el Congreso Nacional.
"Ese no es el procedimiento. La forma de participación tiene que ser real y efectiva, y que involucre al conjunto del profesorado. El Ministerio si a fines de marzo dice que el profesorado participó porque llenó esta encuesta, esa es una forma de participación falsa", sostuvo Gajardo.
"Si dicen ha sido escuchado el Colegio de Profesores porque en los diferentes niveles fueron invitados por los Seremis de Educación y otras cosas más, también es falso", añadió.
El dirigente sostuvo que el Colegio de Profesores respecto a esto está planteando propuestas al Ministerio de Educación: primero, que "el proyecto de ley de Carrera Docente es importante "porque nos cambia la vida"; la iniciativa debemos discutirla el Colegio y el Ministerio, y que el gremio antes del envío del proyecto participe en la construcción de éste. Además, nosotros tenemos una propuesta formulada desde junio de 2010".
El dirigente sostuvo que la Carrera Profesional Docente debe involucrar a todos los profesores del país, municipalizados, particular subvencionado, los técnicos profesionales y particular pagado. "Queremos una carrera profesional única, para todos", sostuvo.
"Queremos que la Evaluación Docente esté inserta dentro de la Carrera Profesional Docente, no aparte, con el fin de que el docente que figure como destacado sea premiado con un incentivo y que hoy no existe. Queremos que la Carrera Profesional abarque el inicio, desarrollo y el término de la labor docente, en el sentido de que cuando entren al sistema demos garantía de concursos objetivos, que aseguren que los que tienen méritos sean los que asciendan a los cargos. Porque hoy no hay un reglamento nacional de concurso, porque hoy los que llegan a los mejores cargos son los amigos del alcalde o los amigos de otras personas", expresó Jaime Gajardo.
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